郑州市上街区举行中小学劳动教育课程建设展示交流活动

    新华资讯网河南讯 (程传忠 报道 通讯员：宋冰)12月27日，上街区中小学劳动教育课程建设展示交流活动在区教育教学保障中心三楼会议室举行，上街区教育教学保障中心副书记梁红玉、教科室主任丁亚、劳动兼职教研员宋冰与上街区各中小学的主抓劳动教育副校长、劳动教育具体负责人参加本次交流活动。

此次活动围绕“汗水结晶 劳育铸魂”这一主题展开，其间全区各校主抓劳动教育的副校长、劳动教育负责人进行了汇报等活动，全面展示了中小学劳动课程开发与课堂教学所取得的成果，一同谋划在新时代背景下推进劳动教育迈向高质量发展的方向策略与落地举措。

上街区中心路小学副校长高其文以《“乐雅智立人”劳动课程体系》为题，阐述了以“乐雅智”为核心构建劳动课程架构的思路，以及该体系对培育学生劳动素养、价值观念的重要意义，为劳动教育实施指明方向。

上街区五云学校劳动教育负责人樊瑞欣老师以《劳以启智 动以润心》为题，阐述了通过多元劳动实践启智润心的策略，强调劳动与智育、德育融合的关键作用，展现学校特色劳动课程推动学生全面发展的探索成果。

2022年劳动课程标准发布以来，上街区各中小学依据学校自身资源优势与办学特色，深度挖掘劳动教育内涵，积极研发校本劳动课程。各校劳动课程特色鲜明，精彩纷呈。上街区钱学森小学的航空航天劳育课程与本地航空航天科普基地深度合作，定期组织学生实地参观飞机、卫星等设备，体验飞行模拟训练。校内建设“航空科技体验馆”，配备实验设备与材料，支持学生自主开展小型航空航天项目，满足劳动课程特色学习需求，使学生近距离感受航空航天科技魅力。

上街区铝城小学食育课程亮点突出，打造“校园美食文化节”品牌，开展“家乡美食大比拼”等活动，让学生借此展示厨艺、了解饮食文化与传统习俗。同时，学校将食育与生态环保结合，开辟校园农场，学生参与食材种植，体验从田园到餐桌的过程，进而珍惜劳动成果，树立正确劳动价值观与生态环保意识。

宋冰对各校点评，课程实施环节需细化规划，虽有完善课程体系，但要思考如何确保各学校、教师准确执行方案，建议制定含教学方法、评价手段等方面培训的教师培训计划来保障质量效果。资源整合方面仍有提升空间，劳动课程开展依赖丰富教学资源，希望进一步整合社区资源，建立多方合作机制，提供多元真实实践环境。

丁亚指出，劳动教育要贴合时代需求，挖掘本土资源、深化课程内涵，注重系统性与连贯性。可将本校特色传统工艺、非遗项目及新技术领域项目融入劳动课程，丰富内容，为学生提供更多学习实践机会，让课程更精彩，且要贯穿学生成长全过程，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。

梁红玉充分肯定此次活动并深刻总结，指明活动价值、后续方向。此次展示交流是上街区劳动教育的重要契机，各学校要精准把握劳动课程核心要义与内容，使自主设计的劳动教育体系与国家标准契合统一。学校开展劳动教育应发挥主观能动性打造特色课程，同时遵循标准规范，为学生提供高质量劳动教育，助力学生全面发展，培育新时代建设者和接班人，推动劳动教育落地见效。

（郑州市上街区教育教学保障中心 一审 丁亚 二审 周晓红 三审 张文辉）