郑州市上街区初中英语新教材教学研讨活动

新华资讯网河南讯（程传忠 报道 通讯员：梁红玉）为进一步推进上街区初中英语学科新课标理念下的新教材实施，提升各学校七年级英语教师新教材课堂实践能力，12月16日下午在郑州四中上街校区开展了聚焦新教材，打造新课堂——上街区初中英语新教材教学研讨活动。上街区教育教学保障中心副书记兼中学英语教研员梁红玉和上区全体七年级英语教师参加了此次活动。

环节一 集体备课 巧思细研

上街区五云学校七年级英语备课组长杨凯莉对新教材Unit3 My School进行单元整体解读以及分课时教学设计展示。杨老师提出单元整体教学要先充分研读教材，结合新课标探究单元主题意义，围绕单元Big Question来梳理单元主题的内容框架以及语言框架。在读写课时设计环节她特别强调要关注学生在主题意义探究下的思维进阶过程，强调语篇间的逻辑，引导学生由浅入深分析文章结构，注重学生思维方式的培养。

环节二 课例分享

郑州市第二外国语中学七年级英语教师李岩针对Unit5 Fun Clubs Pronunciation进行了语音教学说课展示。李老师以主题意义探究和语音知识的学与练为两条主线，贯穿整个学习过程中。教师引导学生对主题意义的探究层层递进，由浅入深；学生对语音的学与练由音、词、句到真实情境中的长对话，由易到难，学练结合，贯穿始终。随后，李老师还分享了学校一直以来语音教学的一些成功的做法。

郑州四中上街校区七年级英语教师薛玉洁就Unit7 Happy Birthday！Project进行了课例展示。薛老师以一首轻松愉快的Rap带领学生进入了项目式学习的课堂。通过项目介绍确定主题，梳理任务小组分工，合理规划突出意义，知识重构展示创意，评价方案反思收获五个环节，帮助学生提取语言框架，引导学生探究和生成，回归生活实际，设计更有意义和价值的集体生日方案。

环节三 点评与总结

梁书记对三位教师的教学展示进行了点评。她认为，三位老师的展示均彰显了对新课标理念的落实、教材内容的整合、教学评一体化的应用、信息技术的融合等多方面的亮点。她强调在教学设计目标设置时要深入分析学情，注意课堂目标的可测、可量、可达成度，在教学过程中要为学生搭建支架，逐步引导学生深入思考并传递主旨意蕴，引领价值取向。最后她建议，一定要以“双新”为契机，在学习新课标、使用新教材时，做一个“智慧型”、“学术型”教师。

此次初中英语新教材教学研讨活动不仅是对新教材的一次深入解读，更是对教师教育理念的一次革新。上街区初中英语老师将继续潜心研读新课标，走进新教材，深耕新课堂，争做新教材背景下的教学“躬行”者，共同书写上街美好教育的新篇章。

（郑州市上街区教育教学保障中心 梁红玉）