五名工程：赵娜：做情系教育 心系校园 爱暖幼儿的教育行者

       新华资讯河南讯（程传忠  报道    通讯员：张龙伟）赵娜，中共党员，中小学一级教师，郑州市上街区实验幼儿园园长。从事幼教工作20余年，在平凡的幼教工作岗位上严谨求实，履职尽责，全面出色地完成了组织交给的各项工作任务，赢得了领导、教师的普遍好评。先后获得“区级优秀教师”、“郑州市骨干教师”、“河南省骨干教师”、“优秀班主任”、“师德先进个人”、“上街区十大优秀青年”等荣誉称号。

锤炼思想，坚定信念

由于工作需要，她的工作岗位几经变换。追寻她的从教轨迹，在看似平凡的岗位上，总有叫人感动的瞬间。

她总说：虽然我是园长，但我也是一名党员教师。党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为教职工树立了良好的榜样。所以，在日常生活和平时的工作中，她坚持不断地学习党的路线、方针和政策，学习十九大精神，坚持学习强国学习和《习近平谈治国理论》学习，认真学习中国共产党党史，配合支部书记认真组织建党百年庆典活动，带头讲党课，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想理论武装头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。

在平时的工作中，她时时刻刻处处用优秀党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党交给的各项任务。

在美好教育建设中勇当先锋

陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材”。她就带领老师大胆尝试，把鲜活大自然和大社会当做教材，大大小小的轮胎、长长短短的树枝、红红绿绿的树叶、软软黏黏的泥土、忙忙碌碌的蚂蚁，大自然的一切都能转化为课程带给孩子们，激发幼儿的好奇心，抓住任何可能的自然教育契机带领幼儿在3-6岁的童年里尽情的欣赏自然之美、感受生态教育之乐。在多年教学经验中，形成了领域、主题、生成、社团四种课程教育模式。奇趣果园黄杏采摘；种植区拔草、播种、浇水；附近公园踏青；踩水坑、爬树、抓蚂蚁等自然生态课程使幼儿得到了更多亲近自然、放飞天性的机会，也彰显了实验幼儿园园本教育特色。

她坚持秉承“用爱养育、用心教育”的办园宗旨，着力打造龙文化传统文化特色，且初见成效。将“龙文化”与德育教育紧密结合，多方位、多角度、多层次浸润到幼儿园环境、课程、教师团队建设、家园共育中，引领师幼在丰富多彩的活动中感受和体验特色文化，通过师幼舞龙、龙剪纸、龙绘画、龙操、龙舞、龙成语、龙故事、龙游戏等活动，培养"团结、奋进、坚强、乐观”的龙精神，不仅将“龙文化”外显于特色环境的布置上，更内蕴于无形的精神凝聚中，让孩子们知道我们是“龙的传人”，激发师幼正能量的言行和昂扬向上的精神力量。

哪里有困难，哪里就有她的身影。面对新冠病毒疫情，她迎难而上，和教师你们一起排查师生情况，研究复学方案、做好复学演练，给教师们进行疫情防控培训，没有上下班、没有节假日的区别，用自己的言行带领老师们一起前行，做老师们的榜样。

做家长孩子的“知心人”

为了让孩子度过一个安全、健康、快乐的童年，我严格要求教师从规范一日常规入手，采取以游戏为主、寓教于乐的教育方式，坚持把幼儿的“生活习惯、行为习惯、卫生习惯”培养，贯穿于一日生活的每个环节，作为保教工作的重点来抓。要求教师每周制定切实可行的活动计划，保证幼儿每天2小时的户外活动。除过常规的户外活动，大班幼儿的跳绳练习、中班幼儿的拍球练习、小班幼儿的玩沙包练习，是孩子喜爱的运动，更是我对教师的要求，这些内容的加入，让孩子的户外活动更加丰富。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是我作为一名幼儿教师对生命价值的追求。长期以来我都格守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。在今后的学习、生活和工作中，我将进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，做一名情系教育、心系校园、爱暖幼儿的教育行者，造一方教育世界的春暖花开！
   （郑州市上街区实验幼儿园  张龙伟）