项莉校长在中小学教师综合素养提升高级研修班作专题讲座

为深入贯彻中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》以及中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》有关部署，落实立德树人根本任务，促进基础教育改革与发展，2025年5月20日，由辽宁省教育厅主办、沈阳大学承办的“‘双减’政策背景下中小学教师综合素养提升高级研修班”在沈阳顺利开班。来自全省各地的150余名优秀的小学教师及领导齐聚盛京，共探“双减”背景下教育改革之道，绘就教育高质量发展新蓝图。

作为基础教育改革的先锋力量，浑南三校教育集团（三校、八校）党支部书记、校长项莉受邀在本次会议上以《项目化作业：从“知识堆砌”走向“真实生长”》为题作专题讲座。

 

在历时3个小时的讲座中，项校长围绕浑南三校教育集团课程改革和作业设计实践，从“理念破冰”、“系统重构”、“评价改革”三个维度层层剖析，深度解码“项目化作业”如何突破传统作业困境，让作业回归育人本真。她将前沿创新的理论知识与真实鲜活的教学案例巧妙融合，为与会人员勾勒出教育改革的实践图景，展现了“项目化作业”助力学生全面发展的无限可能。

 

 

 

本次讲座不仅是浑南三校教育集团深耕“双减”政策的成果缩影，更为中小学作业设计改革提供了实践范式。未来，浑南三校教育集团将与全省教育同仁继续携手共进，笃行致远，为辽宁教育的高质量发展贡献力量！